O przyszłości edukacji w świecie FM na łamach magazynu Obiekty z Tadeuszem Sztopem rozmawia Karolina Wielądek
Polska Rada Facility Management z przyjemnością informuje, że w najnowszym numerze magazynu Obiekty ukazał się inspirujący wywiad z Tadeuszem Sztopem, Szefem grupy ds. edukacji przy PRFM. Rozmowę przeprowadziła Karolina Wielądek, Dyrektor Biura PRFM. Tematem przewodnim wywiadu były dynamiczne zmiany zachodzące na rynku Facility Management oraz rola edukacji w budowaniu przyszłości tej branży.
Kluczowe zagadnienia wywiadu:
Perspektywy edukacji w branży FM – Jak rynek szkoleń odpowiada na wyzwania przyszłości?
Dlaczego potrzebujemy szkoleń z FM-u? – Jakie kompetencje są kluczowe i czego brakuje na rynku pracy?
System oceny kwalifikacji PRFM – Certyfikacja i jej znaczenie dla profesjonalistów FM.
Model kształcenia ekspertów FM – Droga do stworzenia idealnego Facility Managera.
„Niezmienna jest tylko zmienność rynku”
Na pytanie o stałe elementy w edukacji Facility Management, Tadeusz Sztop odpowiada obrazowo: „Niezmienna jest tylko zmienność tego rynku”.
Branża FM, rozwijająca się od początku XXI wieku, przeszła długą drogę – od skupienia się na oddzielnych aspektach zarządzania nieruchomościami, takich jak technika, ochrona, czy sprzątanie, do podejścia holistycznego, które koncentruje się na człowieku i jego potrzebach. „Postrzegamy nieruchomość jako miejsce pracy ludzi, które wymaga zapewnienia komfortu i zadowolenia z pracy”, mówi T. Sztop.
Potrzeba certyfikacji w FM
Jednym z kluczowych tematów wywiadu jest brak standardów potwierdzających kwalifikacje w branży FM. T. Sztop wyjaśnia: „Zauważmy, że na naszym rynku nie istnieje instytucja, która potwierdziłaby kompetencje zawodowe osób pracujących w Facility Management. Dlatego PRFM, we współpracy z odpowiednimi instytucjami, pracuje nad stworzeniem certyfikatu uznawanego w całej Unii Europejskiej.”
System certyfikacji ma na celu uporządkowanie umiejętności i wiedzy pracowników oraz ich dopasowanie do realiów rynku. To długotrwały proces, który, jak zaznacza rozmówca, wymaga zgodności z europejskimi standardami.
Dlaczego szkolenia FM są kluczowe?
T. Sztop wskazuje na interdyscyplinarny charakter FM-u, który obejmuje wiele dziedzin, od techniki, prawa, po psychologię i komunikację. „Facility Managerowie uczą się zarówno teorii, jak i praktyki. Potrzebują mocnych szkoleń prowadzonych przez fachowców, takich jak np. Zbigniew Mazurek czy Krzysztof Ratyński”. W tym kontekście niezwykle ważnym narzędziem edukacyjnym jest publikacja „POTOB – Praktyki Obsługi Technicznej Obiektów Budowlanych”, która wspiera profesjonalistów w zdobywaniu i doskonaleniu kompetencji.
Transfer wiedzy międzypokoleniowej
Karolina Wielądek pyta o znaczenie transferu wiedzy między pokoleniami. T. Sztop podkreśla, że choć młodsze pokolenie posiada doskonałe umiejętności techniczne, nie powinno polegać wyłącznie na dostępnych narzędziach cyfrowych. „Doświadczenie zdobyte latami jest bezcenne. Nauka nie polega na wykuciu danych na pamięć, ale na zrozumieniu, skąd wynikają.”
Model kształcenia przyszłych ekspertów
Idealny model kształcenia Facility Managerów, według T. Sztopa, to struktura trójpoziomowa: poziom podstawowy, średniozaawansowany i ekspercki. „Zaawansowani profesjonaliści muszą działać jako mentorzy, by dzielić się swoją wiedzą z młodszymi pokoleniami”, wyjaśnia. Kluczową rolę odgrywa praktyka w rzeczywistych warunkach oraz system coachingowy wspierający rozwój kariery.
Cały wywiad dostępny jest w magazynie Obiekty Nr 6/2024 "Generatywna AI ". Artykuł s. 78. Zapraszamy do lektury wszystkich zainteresowanych tematyką Facility Management oraz podnoszeniem kompetencji w tej dynamicznie rozwijającej się branży.
Link do wywiadu :
Comments